童心向美！小学生走进大学毕业季

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员许捷欣(xǔjiéxīn)、王源新）为(wèi)积极落实“美育浸润行动计划”，构建高校与基础教育(jīchǔjiàoyù)协同育人的(de)社会美育新格局，5月19日下午，华中科技大学附属小学50余名学生(xuéshēng)走进湖北美术学院藏龙岛校区，共同参与“走进艺术殿堂，启迪多彩梦想”主题美育实践活动。本次活动以湖北美术学院2025年毕业展为重要载体，通过“参观+体验+文化传承”的立体模式，让美育之花(zhīhuā)在校园(xiàoyuán)内外绚丽绽放，为孩子们的成长注入丰富的艺术基因。 高校引领，构建美育(měiyù)浸润新生态 湖北美术学院绘画学院党委副书记汪洋对师生们(men)的到来表示热烈欢迎。他表示，“高校不仅是艺术人才的培养高地，更应(gèngyīng)成为社会美育(měiyù)的辐射中心。本次活动旨在通过大学(dàxué)资源下沉，让基础教育阶段的孩子们近距离感受艺术的温度，这是高校履行社会美育责任的生动(shēngdòng)实践。” 在专业(zhuānyè)讲解老师和(hé)大学生志愿者的引导下，师生们分组走进中国画学院、绘画学院、时尚艺术学院、工业(gōngyè)设计学院、雕塑与公共艺术学院展区。各学院集中展示了设计学、美术学、公共艺术等领域(lǐngyù)的创新成果，构建起多元立体的美育课堂。 多维体验，点亮艺术启蒙(qǐméng)心灯 在油画系展厅，2025届毕业生的互动装置作品(zuòpǐn)引发热烈讨论。绘画学院教师谭琦瑞、蔡文川通过对比写实与抽象作品，引导学生(xuéshēng)观察色彩语言与情感表达的关联。“蓝灰色调(diào)传递宁静，浓烈的橙红色涌动着生命力，艺术就是创作者与观者跨越时空的心灵对话。”油画系“传统技法传承与当代观念创新”的教学理念(lǐniàn)在展品中得到(dédào)充分展现(zhǎnxiàn)。 书法(shūfǎ)专业展区以“汉字基因”为(wèi)脉络，呈现篆刻、现代书法等作品。中国画学院教师安墨韬(tāo)讲解篆书与草书的笔法差异(chāyì)：“草书之妙，在于‘无形而有象’，每个线条都是情感的流动轨迹。”从魏晋书法的艺术性觉醒到清代(qīngdài)篆书的复古意趣，孩子们在文字演变中触摸到中华文脉的厚度。 服装设计(fúzhuāngshèjì)(shèjì)展区与工业设计展区则聚焦“艺术与科技融合”。时尚艺术教师马蕾蕾介绍了(le)以3D扫描打印技术推动“量体塑衣”再生(zàishēng)塑料3D打印时装的最新方式；工业设计学院教师黎晓向孩子们介绍了以“荆”为精神图腾、呼应学校“境”之主题的工业设计毕业作品。 雕塑与(yǔ)公共艺术(yìshù)专业的当代雕塑作品让儿童在创作中建立文化对话意识，其多维性和立体感特性使儿童能够360°视角观察物体(wùtǐ)结构，理解比例、重心、虚实关系等空间概念。教师劳伟豪(láowěiháo)现场授课：“艺术不仅是美的创造，更是对人与自然关系的思考。我们(wǒmen)希望通过作品，在孩子们心中种下绿色发展的种子。” 非遗传承，厚植文化自信(zìxìn)根基 师生们齐聚绘画学院A4版画系展厅，开展《非遗漂漆扇制作》体验。在绘画学院教师叶倩指导下，孩子们手持漆刷，在扇面上晕染(yūnrǎn)出流动的花纹(huāwén)，感受传统漆艺(qīyì)“一器万纹”的独特魅力。 此次(cǐcì)活动在《非遗漂漆扇制作》的创作热潮(rècháo)中圆满落幕，美育的种子(zhǒngzi)已悄然在孩子们心中扎根。高校与基础教育的协同联动，正在构筑起(qǐ)覆盖全民、服务终身的美育体系，让每个孩子都能拥有发现美的眼睛、感受美的心灵和创造美的能力。 据悉，湖北美术学院本届本科(běnkē)生毕业作品展览(zhǎnlǎn)于5月12日至6月15日在(zài)藏龙岛校区各教学楼展厅、汤逊湖岸花海展区(zhǎnqū)、武昌万象城、四美塘文化公园3号馆展出。展览汇集了湖北美术学院2025届27个(gè)本科专业方向，1716名应届本科毕业生创作的1610件（套）作品，呈现出(chéngxiànchū)湖美学子对社会、艺术、科技的独特理解与时代审思，欢迎广大艺术爱好者前往观展。