永州市第一期医疗护理员培训班顺利开班
永州市第一期医疗护理员培训班顺利开班
永州市第一期医疗护理员培训班顺利开班本报记者 汪志球 郑智文(zhèngzhìwén)
吉林大学地质宫内,“黄大年(huángdànián)茶思屋”一如当年模样:依旧是熟悉的“造梦空间”,茶香、咖啡香和自由的思考弥漫交织,科研人员于此聊当下(dāngxià)、谈未来,思绪飞扬(fēiyáng),创意激荡。
黄大年(huángdànián)是(shì)国际(guójì)知名战略科学家、我国著名的地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授,他的一系列重大科技成果填补了多项国内技术空白(kòngbái)。2017年他不幸因病离世后,吉林大学保留下的“黄大年茶思屋”,成为激励师生科技报国的“坐标”。
习近平总书记强调:“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中(zhōng)积累的宝贵(bǎoguì)精神财富。”
如今,“黄大年(huángdànián)茶思屋”已从吉林大学拓展至广阔天地,承载着爱国心、报国志和(hé)教育家精神,激励更多人追逐科技报国理想。
轻轻推开(tuīkāi)地质宫茶思屋的门,布置简约,干净整洁。
左侧,靠墙处悬挂一台电视,配置影像设备;右侧,几组皮沙发拼成一个小型会议区;居中的(de)吧台,是(shì)黄大年和团队师生自制(zìzhì)咖啡、泡茶的地方。
“每次到访,总能想起黄老师和我们畅聊的(de)场景。”黄大年生前的科研助手于平,如今(rújīn)是黄大年纪念馆副馆长(fùguǎnzhǎng),见证了茶思屋的点点滴滴。
“国家(guójiā)在召唤,我应该回去(huíqù)!”2009年,怀着满腔爱国热情,黄大年回到吉林大学任教(rènjiào),被选为国家“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”首席科学家。
甫一回国,黄大年便(biàn)承担多项国家级课题,直面发达国家的装备和技术封锁。夜以继日忙碌中,他仍觉(réngjué)视野应更加开阔,要(yào)着眼未来战略做科研,思想的碰撞必不可少。
“不少重大(zhòngdà)科研成果的(de)突破,都是在相对放松的环境中交流碰撞出来的。”于平谈起黄大年建立茶思屋的初衷。
黄大年向学校申请了一个闲置的杂物间(záwùjiān),将一部分空间(kōngjiān)用作高性能机房,另一部分区域则变成茶思屋,提供免费(miǎnfèi)咖啡茶水,作为师生交流场所。“茶思是形式,最终的目标是解决问题。”于平说。
“可不可以将机器学习引入地球物理数据处理中,提升工作效率?”茶思屋建成(jiànchéng)不久,黄大年抛出过这样一个问题。“机器学习是计算机领域,跨学科了(le)”“有(yǒu)的团队已经在使用虚拟仿真技术了”……师生们各抒己见,思想(sīxiǎng)火花闪烁。
在场参与讨论的,就有黄大年的首批博士生、现吉林大学教授马国庆,“当年(dāngnián)茶思屋中的畅想,如今在行业(hángyè)内正广泛应用。黄老师总是既能深入专业探幽微,又能跳出(tiàochū)专业览全貌。”
“在碰撞中寻求突破,在差异(chāyì)中做出增量!”在茶思屋,黄大年不止一次谈起学科交叉的想法(xiǎngfǎ)。
2016年(nián),吉林大学设立新兴交叉学科学部,一个辐射多学科的非行政化“科研特区”初步形成,黄大年任(rèn)首任部长。
在黄大年感召下,一大批在海外享有较高知名度的专家纷纷加入。知名汽车工程专家马芳武加入前(qián)曾(céng)有些许顾虑,黄大年邀请他来茶思屋(chásīwū)聊聊天。
“老马,你是搞汽车的,未来复杂地形的勘探(kāntàn),全地形无人车大有可为。”充满战略性的话题抛出,瞬间激发起马芳武(mǎfāngwǔ)的兴趣。一下午的交流碰撞,双方聊出了多个交叉(jiāochā)领域的前沿(qiányán)课题,马芳武当即决定留下。
回国7年间,黄大年带领400多位科学家创造了多项“中国第一(dìyī)”,为我国“巡天(xúntiān)探地潜海”和国防安全作出了重大贡献。
轻点鼠标,登录华为(huáwèi)“黄大年茶思屋(chásīwū)”网站,学术热点、直播分享等丰富科技信息触手可及……
“我们做了一个‘黄大年茶思屋(chásīwū)(chásīwū)’非营利的网络平台,免费让大家(dàjiā)查阅世界的科技信息。”华为首席执行官任正非说,黄大年建立茶思屋给人启发。
从地质宫的一间房屋,到互联网的广阔天地,“黄大年茶思屋(chásīwū)”已成为学术交流的符号,见证科学家锐意创新的突破和甘于奉献(fèngxiàn)的精神。
毅然放弃国外优越条件(tiáojiàn)回到祖国后,黄大年为加快缩小我国在深地(shēndì)探测领域与世界领先水平的差距,变成“拼命三郎”,不顾一切与时间赛跑。他在给母校的一份工作(gōngzuò)自述中写道:“回想当初的选择,我没有后悔过,父辈们的祖国情结伴随着我的成长、成熟和(hé)成才,并左右我一生几乎所有的选择,那(nà)就是祖国高于一切。”
地质宫那盏长明的灯熄灭了,但(dàn)在同事(tóngshì)和学生们心中,永不熄灭的灯火早已熊熊燃起——
几年来,黄大年生前所在科研(kēyán)团队承担国家级项目(xiàngmù)20余项,在移动平台探测技术、地质资源多元勘探理论与技术等领域取得突破性成果。2022年,重力梯度仪(yí)研制项目顺利通过评审,标志我国成为独立(dúlì)掌握航空重力梯度仪核心技术的国家。
“将(jiāng)复杂地形的资源勘探数据进行可视化(kěshìhuà)成像,是我们现在主要的科研攻坚方向。”眼下,马国庆带领团队建立了重磁梯度(tīdù)数据高分辨率深部结构成像技术(jìshù)和软件系统,有效提高了我国在复杂地形下的资源勘探能力。
向地球深处探秘!吉林大学自主研发设计的“地壳一号”万米钻机,持续(chíxù)刷新亚洲国家实施的大陆科学(kēxué)钻井新纪录。
赴世界之极探索!吉林大学自主研发设备(shèbèi)在南极冰盖开展测井作业,获取完整的冰川内部温度(wēndù)剖面。
在基础研究坚守!吉林大学团队专注高压物理领域科研,所创建的一种晶体结构计算(jìsuàn)方法和计算软件在国际上被广泛使用(shǐyòng)……
摆放图书、调试(tiáoshì)屏幕,吉林大学鼎新图书馆内,全新(quánxīn)的“黄大年茶思屋”正在布置。
今年,吉林大学将“黄大年茶思屋”建设列入年度工作要点(yàodiǎn)。“黄老师常说,‘我(wǒ)最(zuì)看重的(de)身份是一名教师’。”谋划之初(zhīchū),吉林大学图书馆馆长徐昊多次到地质宫寻找建设灵感,“这里来得最多的就是学生,我们希望延续黄老师建设茶思屋的理念,打造学术科研交流平台,鼓励跨学科交流。”
在学生们(men)心中,黄大年(huángdànián)从来不是“高高在上的学术权威”,而是一个“严师慈父的长辈”、一个“推心置腹的朋友”。
甘为人梯,奖掖后学。回国(huíguó)之初(zhīchū),黄大年主动担任(dānrèn)本科层次“李四光实验班”的班主任,言传身教、诲人不倦,激励学生树立远大理想、厚植家国情怀。
如今(rújīn),吉林大学设置“黄大年试验班”,调整教学模式,探索小班招生。于平担任班主任,教学之余(yú)经常讲述黄大年的故事。
这几年(jǐnián),吉林大学老师们常来地质宫的茶思屋交流,传承教育家(jiàoyùjiā)精神始终是核心话题。立德修身,潜心治学,沿着黄大年的奋斗足迹,吉林大学4支教师团队(tuánduì)获评“全国高校黄大年式教师团队”。
大一学生田宏衢,是“黄大年(huángdànián)试验班”班长。课闲时,他总爱去黄大年纪念馆走走,看看黄大年老师(lǎoshī)使用过(guò)的物件,阅读黄大年老师和亲友往来的书信。
取出写好的(de)便利贴(tiē),田宏衢郑重地将其贴在馆内的追思寄情墙上。寄语正是黄大年当年在毕业赠言册上写下的那句话——
“振兴中华,乃我辈(wǒbèi)之责!”
《 人民日报(rénmínrìbào) 》( 2025年06月11日 02 版)
本报记者 汪志球 郑智文(zhèngzhìwén)
吉林大学地质宫内,“黄大年(huángdànián)茶思屋”一如当年模样:依旧是熟悉的“造梦空间”,茶香、咖啡香和自由的思考弥漫交织,科研人员于此聊当下(dāngxià)、谈未来,思绪飞扬(fēiyáng),创意激荡。
黄大年(huángdànián)是(shì)国际(guójì)知名战略科学家、我国著名的地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授,他的一系列重大科技成果填补了多项国内技术空白(kòngbái)。2017年他不幸因病离世后,吉林大学保留下的“黄大年茶思屋”,成为激励师生科技报国的“坐标”。
习近平总书记强调:“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中(zhōng)积累的宝贵(bǎoguì)精神财富。”
如今,“黄大年(huángdànián)茶思屋”已从吉林大学拓展至广阔天地,承载着爱国心、报国志和(hé)教育家精神,激励更多人追逐科技报国理想。
轻轻推开(tuīkāi)地质宫茶思屋的门,布置简约,干净整洁。
左侧,靠墙处悬挂一台电视,配置影像设备;右侧,几组皮沙发拼成一个小型会议区;居中的(de)吧台,是(shì)黄大年和团队师生自制(zìzhì)咖啡、泡茶的地方。
“每次到访,总能想起黄老师和我们畅聊的(de)场景。”黄大年生前的科研助手于平,如今(rújīn)是黄大年纪念馆副馆长(fùguǎnzhǎng),见证了茶思屋的点点滴滴。
“国家(guójiā)在召唤,我应该回去(huíqù)!”2009年,怀着满腔爱国热情,黄大年回到吉林大学任教(rènjiào),被选为国家“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”首席科学家。
甫一回国,黄大年便(biàn)承担多项国家级课题,直面发达国家的装备和技术封锁。夜以继日忙碌中,他仍觉(réngjué)视野应更加开阔,要(yào)着眼未来战略做科研,思想的碰撞必不可少。
“不少重大(zhòngdà)科研成果的(de)突破,都是在相对放松的环境中交流碰撞出来的。”于平谈起黄大年建立茶思屋的初衷。
黄大年向学校申请了一个闲置的杂物间(záwùjiān),将一部分空间(kōngjiān)用作高性能机房,另一部分区域则变成茶思屋,提供免费(miǎnfèi)咖啡茶水,作为师生交流场所。“茶思是形式,最终的目标是解决问题。”于平说。
“可不可以将机器学习引入地球物理数据处理中,提升工作效率?”茶思屋建成(jiànchéng)不久,黄大年抛出过这样一个问题。“机器学习是计算机领域,跨学科了(le)”“有(yǒu)的团队已经在使用虚拟仿真技术了”……师生们各抒己见,思想(sīxiǎng)火花闪烁。
在场参与讨论的,就有黄大年的首批博士生、现吉林大学教授马国庆,“当年(dāngnián)茶思屋中的畅想,如今在行业(hángyè)内正广泛应用。黄老师总是既能深入专业探幽微,又能跳出(tiàochū)专业览全貌。”
“在碰撞中寻求突破,在差异(chāyì)中做出增量!”在茶思屋,黄大年不止一次谈起学科交叉的想法(xiǎngfǎ)。
2016年(nián),吉林大学设立新兴交叉学科学部,一个辐射多学科的非行政化“科研特区”初步形成,黄大年任(rèn)首任部长。
在黄大年感召下,一大批在海外享有较高知名度的专家纷纷加入。知名汽车工程专家马芳武加入前(qián)曾(céng)有些许顾虑,黄大年邀请他来茶思屋(chásīwū)聊聊天。
“老马,你是搞汽车的,未来复杂地形的勘探(kāntàn),全地形无人车大有可为。”充满战略性的话题抛出,瞬间激发起马芳武(mǎfāngwǔ)的兴趣。一下午的交流碰撞,双方聊出了多个交叉(jiāochā)领域的前沿(qiányán)课题,马芳武当即决定留下。
回国7年间,黄大年带领400多位科学家创造了多项“中国第一(dìyī)”,为我国“巡天(xúntiān)探地潜海”和国防安全作出了重大贡献。
轻点鼠标,登录华为(huáwèi)“黄大年茶思屋(chásīwū)”网站,学术热点、直播分享等丰富科技信息触手可及……
“我们做了一个‘黄大年茶思屋(chásīwū)(chásīwū)’非营利的网络平台,免费让大家(dàjiā)查阅世界的科技信息。”华为首席执行官任正非说,黄大年建立茶思屋给人启发。
从地质宫的一间房屋,到互联网的广阔天地,“黄大年茶思屋(chásīwū)”已成为学术交流的符号,见证科学家锐意创新的突破和甘于奉献(fèngxiàn)的精神。
毅然放弃国外优越条件(tiáojiàn)回到祖国后,黄大年为加快缩小我国在深地(shēndì)探测领域与世界领先水平的差距,变成“拼命三郎”,不顾一切与时间赛跑。他在给母校的一份工作(gōngzuò)自述中写道:“回想当初的选择,我没有后悔过,父辈们的祖国情结伴随着我的成长、成熟和(hé)成才,并左右我一生几乎所有的选择,那(nà)就是祖国高于一切。”
地质宫那盏长明的灯熄灭了,但(dàn)在同事(tóngshì)和学生们心中,永不熄灭的灯火早已熊熊燃起——
几年来,黄大年生前所在科研(kēyán)团队承担国家级项目(xiàngmù)20余项,在移动平台探测技术、地质资源多元勘探理论与技术等领域取得突破性成果。2022年,重力梯度仪(yí)研制项目顺利通过评审,标志我国成为独立(dúlì)掌握航空重力梯度仪核心技术的国家。
“将(jiāng)复杂地形的资源勘探数据进行可视化(kěshìhuà)成像,是我们现在主要的科研攻坚方向。”眼下,马国庆带领团队建立了重磁梯度(tīdù)数据高分辨率深部结构成像技术(jìshù)和软件系统,有效提高了我国在复杂地形下的资源勘探能力。
向地球深处探秘!吉林大学自主研发设计的“地壳一号”万米钻机,持续(chíxù)刷新亚洲国家实施的大陆科学(kēxué)钻井新纪录。
赴世界之极探索!吉林大学自主研发设备(shèbèi)在南极冰盖开展测井作业,获取完整的冰川内部温度(wēndù)剖面。
在基础研究坚守!吉林大学团队专注高压物理领域科研,所创建的一种晶体结构计算(jìsuàn)方法和计算软件在国际上被广泛使用(shǐyòng)……
摆放图书、调试(tiáoshì)屏幕,吉林大学鼎新图书馆内,全新(quánxīn)的“黄大年茶思屋”正在布置。
今年,吉林大学将“黄大年茶思屋”建设列入年度工作要点(yàodiǎn)。“黄老师常说,‘我(wǒ)最(zuì)看重的(de)身份是一名教师’。”谋划之初(zhīchū),吉林大学图书馆馆长徐昊多次到地质宫寻找建设灵感,“这里来得最多的就是学生,我们希望延续黄老师建设茶思屋的理念,打造学术科研交流平台,鼓励跨学科交流。”
在学生们(men)心中,黄大年(huángdànián)从来不是“高高在上的学术权威”,而是一个“严师慈父的长辈”、一个“推心置腹的朋友”。
甘为人梯,奖掖后学。回国(huíguó)之初(zhīchū),黄大年主动担任(dānrèn)本科层次“李四光实验班”的班主任,言传身教、诲人不倦,激励学生树立远大理想、厚植家国情怀。
如今(rújīn),吉林大学设置“黄大年试验班”,调整教学模式,探索小班招生。于平担任班主任,教学之余(yú)经常讲述黄大年的故事。
这几年(jǐnián),吉林大学老师们常来地质宫的茶思屋交流,传承教育家(jiàoyùjiā)精神始终是核心话题。立德修身,潜心治学,沿着黄大年的奋斗足迹,吉林大学4支教师团队(tuánduì)获评“全国高校黄大年式教师团队”。
大一学生田宏衢,是“黄大年(huángdànián)试验班”班长。课闲时,他总爱去黄大年纪念馆走走,看看黄大年老师(lǎoshī)使用过(guò)的物件,阅读黄大年老师和亲友往来的书信。
取出写好的(de)便利贴(tiē),田宏衢郑重地将其贴在馆内的追思寄情墙上。寄语正是黄大年当年在毕业赠言册上写下的那句话——
“振兴中华,乃我辈(wǒbèi)之责!”
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